Rédactrice en chef déléguée auprès du monde enseignant chez Bayard Jeunesse.
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Regardez cette vidéo tournée dans la classe de petite section de Sophie à Bagneux (92)). Vous y découvrirez un 25ème élève, présent dès la rentrée : le singe Popi. Bien plus qu’une mascotte, la peluche Popi sert de support à un projet pédagogique passionnant…
Chaque jour un enfant ramène chez lui Popi. Il emporte le singe, avec son petit sac à dos, deux objets soigneusement choisis, et un appareil photo numérique. Le lendemain matin, dès son arrivée, son institutrice imprime les photos, les colle sur un grand cahier et l’enfant va raconter, d’abord à la maîtresse en échange individuel, puis devant le groupe classe, ce qu’il a fait « dans sa maison » avec Popi. Prétexte à échange langagier, manière de créer du lien entre la maison et l’école, façon de tisser des ponts aussi entre les familles,avec leurs richesse et différences culturelles. Sophie prend ensuite le magazine Popi à laquelle sa classe est abonnée et la lecture de l’histoire de Popi en photos permet, cette fois, une ouverture sur le monde et une reformulation. Sachant que l’objectif essentiel de la maternelle rappelé dans les programmes est « l’acquisition d’un langage oral riche, organisé et compréhensible par l’autre », cette initiative pédagogique est 100% bénéfique aux apprentissages.
Pour en savoir plus, lire la vidéo.
