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	<title>VosQuestionsDeProfs.fr &#187; expérience</title>
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		<title>Quand les élèves expliquent aux profs&#8230;</title>
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		<pubDate>Tue, 17 Nov 2009 11:22:01 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Murielle Szac</dc:creator>
				<category><![CDATA[Coups de gueule, coups de chapeau]]></category>
		<category><![CDATA[expérience]]></category>
		<category><![CDATA[lycee]]></category>

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		<description><![CDATA[Une jolie astuce pédagogique : demander aux élèves de devenir les profs de leurs profs&#8230; Oui, faire expliquer au prof d&#8217;anglais le cours de SVT, raconter au prof de physique le dernier cours de français&#8230; une démarche pas si facile pour les élèves, et apparemment très efficace pour les faire progresser : cette technique utilisée [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Une jolie astuce pédagogique : demander aux élèves de devenir les profs de leurs profs&#8230; Oui, faire expliquer au prof d&#8217;anglais le cours de SVT, raconter au prof de physique le dernier cours de français&#8230; une démarche pas si facile pour les élèves, et apparemment très efficace pour les faire progresser : cette technique utilisée dans un lycée expérimental de Luynes oblige les élèves à reformuler leurs cours. Et ainsi à mieux les mémoriser.</p>
<p><span id="more-342"></span></p>
<p>Un exemple parmi d&#8217;autres des innovations pédagogiques de ce lycée, rapportée s dans un article passionnant de Martine Laronche. A lire en entier en suivant ce lien</p>
<p><a href="http://www.lemonde.fr/societe/article/2009/11/16/a-luynes-professeurs-et-eleves-experimentent-le-lycee-de-demain_1267782_3224.html" target="_blank">http://www.lemonde.fr/societe/article/2009/11/16/a-luynes-professeurs-et-eleves-experimentent-le-lycee-de-demain_1267782_3224.html</a></p>
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